v. 10 n. 2 (2024): MISSÕES: REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

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DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2
Publicado: 2024-12-23

ARTIGOS

  • AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONSIDERAÇÕES E APONTAMENTOS

    Camila Rezende Oliveira, Sandra Alves Reis de Queiroz
    01-15

    Visualizações: 1348
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.315

  • TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS E REFORMAS CURRICULARES UM ESTUDO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO PARANÁ

    Aline do Rocio Neves, Mario Prokopiuk
    01-27

    Visualizações: 1100
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i3.313

  • ABORDAGEM METODOLÓGICA DA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE TURISMO NA QUARTA COLÔNIA GEOPARQUE MUNDIAL UNESCO, RS, BRASIL

    Dalva Maria Righi Dotto, Caroline Ciliane Ceretta, Mônica Elisa Dias Pons
    01-15

    Visualizações: 365
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.260

  • PLANEJAMENTO EM GEOPARQUES PROPOSTA DE MÉTODO ÁGIL PARA QUARTA COLÔNIA E CAÇAPAVA DO SUL (RS)

    Jaqueline Quincozes Kegler, Débora Bobsin, Tiago Costa Martins
    01-17

    Visualizações: 544
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.261

  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, MEMÓRIAS E PERCURSOS NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM AGROPECUÁRIA

    Rosemeri Barreto Argenta, Jo´se Edimar de Souza
    01-12

    Visualizações: 876
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i3.323

  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS SOBRE CAPACITISMO

    Katarine Lapuente Souza, Juliana Brandão Machado
    01-14

    Visualizações: 1304
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i3.325

  • ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA AMBIENTAL, LAJEDO – PE

    Julio César Felix da Silva, Edvânia Torres Aguiar Gomes
    01-15

    Visualizações: 544
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.316

  • EDUCAR PARA ESCRAVIZAR O ENSINO TECNICISTA DE ESCRAVIZADOS NO BRASIL COLONIAL

    Douglas Rubens Nogueira, Rodrigo Rios Faria de Oliveira
    01-18

    Visualizações: 1161
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i3.314

  • “A PRESSA É INIMIGA DA INCLUSÃO” TEMPOS E ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO IFRS CAMPUS VACARIA

    Eveline Fischer, Jéssica de Oliveira Girotto
    01-17

    Visualizações: 778
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i3.324

  • VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E DE(S)COLONIAL DE TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR

    Celeste Aurora da Nóbrega Calixto, Dayane Lopes de Medeiros
    01-16

    Visualizações: 1259
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i3.317

  • PREVENÇÃO DO COMPORTAMENTO AUTOLESIVO E SUICIDA NAS ESCOLAS POR MEIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS)

    Silvana Arantes da Silva, Fernando Guimarães Oliveira da Silva
    01-19

    Visualizações: 719
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.350

  • À GUISA DE INTRODUÇÃO SOBRE AS INFLUÊNCIAS HISTÓRICAS NA CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE INTEGRADA DA TERCEIRA IDADE NO MARANHÃO

    José Carlos Lima Costa
    01-16

    Visualizações: 1273
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.349

  • FORMAÇÃO E DEFORMAÇÃO CONEXÃO E DESCONEXÃO NO CONTEXTO DE EXPERIÊNCIAS DESEDUCATIVAS.

    Leandro Machado dos Santos
    01-13

    Visualizações: 670
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.338

  • ENRAIZAMENTO, DESENRAIZAMENTO E PATRIMÔNIO HISTÓRICO O PONTO DE VISTA DOS MONITORES AMBIENTAIS DO NÚCLEO ITAIM BIACICA

    Denis Moura dos Santos
    01-19

    Visualizações: 348
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.336

  • PERCEPÇÕES DE HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER SOBRE O GRUPO REFLEXIVO DE GÊNERO EM SÃO BORJA/RS UM ESTUDO DE CASO

    Daiane Paim Köhler, Domingos Sávio Campos de Azevedo
    01-18

    Visualizações: 1058
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.174

ENTREVISTAS

  • ENTREVISTA COM RODRIGO MOTA NARCIZO INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

    Victor da Silva Oliveira
    01-08

    Visualizações: 704
    DOI: https://doi.org/10.62236/missoes.v10i2.340